"Et offentlig utvalg nedsatt av Kunnskapsdepartementet som skal vurdere i hvilken grad skolen dekker de kompetanser elevene vil trenge i fremtiden."
Jeg har fått en del spørsmål om hva dette "Ludvigsen-utvalget" egentlig er, og hva jeg/vi skal gjøre der. Denne uken - fra onsadg til fredag - skal utvalget også på studietur til Paris og OECD (ca en million sider å lese igjennom før dette som en forberedelse til turen :P), så da passer det jo veldig fint å fortelle litt om hva vi egentlig skal :D
Formålet med utvalget er å vurdere grunnopplæringens fag opp mot krav til kompetanse i et framtidig samfunns- og arbeidsliv.
Utvalget skal levere en delinnstilling innen 1. september 2014 som presenterer et kunnskapsgrunnlag og en analyse av:
den historiske utviklingen i grunnopplæringens fag [1] over tid,
grunnopplæringens fag i forhold til land det er naturlig å sammenlikne oss med, herunder sammensetning, gruppering og innhold og
utredninger og anbefalinger fra nasjonale og internasjonale aktører knyttet til framtidige krav til kompetanse, som har relevans for grunnopplæringen.
Utvalget skal levere en hovedinnstilling innen 15. juni 2015 med vurdering av:
i hvilken grad dagens faglige innhold dekker de kompetanser og de grunnleggende ferdigheter som utvalget vurderer at elevene vil trenge i et framtidig samfunns- og arbeidsliv,
hvilke endringer som bør gjøres dersom disse kompetansene og ferdighetene i større grad bør prege innholdet i opplæringen,
om dagens fagstruktur fortsatt bør ligge til grunn, eller om innholdet i opplæringen bør struktureres på andre måter og
om innholdet i formålsparagrafen for grunnopplæringen i tilstrekkelig grad reflekteres i opplæringens faglige innhold.
Minst ett av utvalgets forslag til endringer skal kunne realiseres innenfor dagens ressursrammer.
En forutsetning for utvalgets arbeid er at den gjeldende formålsparagrafen for grunnopplæringen opprettholdes. Forslagene skal legge til grunn at elevene ved utgangen av grunnskolen fortsatt skal kunne velge mellom alle utdanningsprogrammer i videregående opplæring. Utvalget skal ikke foreslå en konkret fag- og timefordeling.
[1] Begrenset her til alle fag i grunnskolen og fellesfagene i videregående opplæring (norsk, matematikk, naturfag, engelsk, samfunnsfag og kroppsøving).
Det er et spennende og utfordrende arbeid, og hvis dere vil lese mer så har utvalget også selvsagt en blogg <3 åpen prosess <3
Håper dette var litt oppklarende ;)
Her er det kaffe, sminke og forelesningdforberedelse som står på plakten - om et par timer holder jeg min første forelesning noensinne, i kurset MNKOM3000/4000, og jeg er selvsagt superspent og gleder meg masse! Håper å få til en treningssøkt på ELIXIA i kveld, for forrige uke ble det faktisk bare én økt, og det var rett og slett for dårlig :/
God mandag alle <3<3<3














